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APRENDIZAJE INVISIBLE. HACIA UNA NUEVA ECOLOGIA DE LA EDUCACION.

El uso de las tecnologías de la información y comunicación dentro de la educación cada vez se vuelve más esencial aunque también difícil de controlar. El ejemplo más claro de esto lo pone el profesor Nicholas Johnson, comisionado federal de comunicaciones quien cita que “Toda la televisión es educativa. La pregunta es: ¿Qué enseña?”. En el principio se trató de utilizar la televisión como una herramienta tecnológica para la educación pero el poco control de ella y de los programas que se transmiten ha hecho que con la aparición del internet y el hecho de que sea de mayor dominio para la sociedad se deje a un lado, quedando el internet como la herramienta más utilizada para la educación aunque aún sin tener el enfoque que se quisiera.

Así como hay muchos pros en el uso de la tecnología también se le pueden encontrar contras como es la mala ortografía que a consideración de muchos es propiciada por los mensajes de texto, el hecho de que los niños y jóvenes utilicen la tecnología cada vez de una forma más privada y sin supervisión no permitiéndole así a padres o maestros vigilar que es lo que realmente utilizan además que a mi parecer a la gente un poco más floja porque no decirlo, queremos encontrar todo en internet se nos olvidó ya el uso de los diccionarios, de los libros impresos se aplica a la perfección eso de todo a un clic de distancia.

En el intento de las instituciones por lograr el uso adecuado del Internet han bloqueado dentro de centros educativos muchos recursos aunque sinceramente en esta época de tecnología los estudiantes siempre encuentran la forma de acceder, y no creo que esto sea cuestión de bloquear sino de una concientización de la sociedad, como lo dijeron con la televisión todo es productivo solo hay que saber darle un buen enfoque, aunque para muchos las redes sociales quitan el tiempo para muchos otros son la única forma que tienen de comunicarse con sus seres queridos o inclusive a veces son la forma que uno tiene de hacer actividades escolares.

Bueno como bien lo menciona el prólogo el fin es hacer visibles los aspectos invisibles del aprendizaje cuando ya toda la sociedad está en una red.